全国哲学和社会科学“十五”规划教育学科国家一般课题——“自主学习自主发展研究与实验”圆满结题

摘要

2007年1月20日，由河北省教育厅巡视员韩清林同志主持的全国哲学和社会科学“十五”规划教育学科国家一般课题“自主学习自主发展研究与实验”在石家庄圆满结题。这一课题是河北省教育系统建国近60年来主持并完成的唯一一项该层次的国家重点研究项目。该课题历经9年研究，在《教育研究》，《光明日报》，《河北教育》，《河北师范大学学报》等一系列刊物上发表论文10余篇，公开出版了专著2部，研究文集4部，内部成果集6部，获河北省教学成果一等奖一项。其论文发表层次之高，成果之丰富程度，以及成果的社会反响、影响之广泛，均说明该课题研究在国内外同类研究中处于领先地位。该课题推动了数百所实验学校和实验区域教育质量的提高和素质教育的落实，有效改善了学生的学习方式、教师的教育教学方式和校长、教育行政部门的管理领导方式以及课程教材改革，初步形成了自主学习自主发展理论体系，形成了统领从宏观到微观、从管理到教学再到学习，涵盖基础教育各个领域的一个独具特色的教育流派。