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王秀兰;
正定县永安中学 河北石家庄050000;
班级建设; 小组竞争; 自主管理; 自主学习; 自我教育;
机译:在中国医疗体系中引入公平竞争机制
机译:通过性信息素的点源来区分蛾类性交的竞争机制与非竞争机制的区别(第一部分):理论
机译:产学研联盟模型引入竞争机制分析
机译:上层海洋的混合和再定殖:波动平均Boussinesq方程中的竞争机制。
机译:基于对班级建设过程的反思性分析的实践建构:-针对“实现小组目标/规则”和“儿童多方面的自我理解”
机译:小组引入的小波前偏差测量。
机译:记录小组工作控制程序中的小组工作控制器,小组工作控制系统,小组工作控制方法,小组工作控制程序和记录介质
机译:横流引入二次燃烧区的最小组件
机译:横流引入二次燃烧区的小组件
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