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杨絮飞;
秦皇岛市北戴河区教研服务中心;
小学数学活动; 创设情境; 实践能力;
机译:让学生在数学活动中成长——“探索三角形全等的条件(1)”的教学与反思
机译:学习障碍的学生在数学活动中的表现之间存在性别差异吗? (案例分析)
机译:先学后教,让学生在反思追问中深刻理解——《三角形内角和》教学实践与思考
机译:让学生参与教学过程-鼓励学生在ICT研究中编写内容
机译:让学生在21世纪具有全球竞争力:在北卡罗来纳州公立中学探索教育领袖的全球意识和学生成就
机译:矩形微通道中幂律纳米流体的热充分发展的电渗流
机译:7岁盲儿童的平衡能力和运动协调能力未得到充分发展7岁盲儿童的运动协调能力和平衡能力尚未得到充分发展
机译:在溪流中充分发展的磁流体动力学流动
机译:为了用户的训练目的,在单词程序列表中添加外来单词的方法,包括将添加到单词程序中的单词存储在服务器中,并根据单词程序中单词整合的发生在服务器中对单词进行排序
机译:在学校学习期间让学生无法使用个人移动数字设备的方法
机译:有能力让学生方便穿鞋并轻松洗鞋内部的鞋
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