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取童材绘童画显童趣——《复制与粘贴》教学案例

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南京市浦口区珠江小学是一所郊区的农村小学,学生都是打工者的子女,一个班中家中有电脑的学生寥寥无几,所以信息技术素养普遍不高.三年级的学生由于刚接触信息技术,激发他们的学习兴趣是首要问题,所以在教学中我不断地尝试激发学生学习兴趣的最佳途径和方法.

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来源
《教育实践与研究》 |2010年第19期|61-62|共2页
作者
朱秋菊;
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作者单位

江苏省南京市浦口区珠江小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
小学信息技术; 课堂教学; 复制与粘贴;

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