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浅谈数学课堂教学的问题引入

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高中数学课堂的引入需要设计恰当的问题.常用的方法有类比法、归纳法、实验法、整合法、实例法等.

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来源
《教育实践与研究》|2010年第18期|43-44|共2页
作者
于会茹;
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作者单位

唐县第一中学,河北,保定,072350;

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正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
高中数学; 课堂教学; 问题引入; 案例; 方法;

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