心理效应在英语教学中的应用

摘要

众所周知,学生的学习心理状态直接关系到学生学习的成功与否.在英语教学中抓住学生的心理特点与学生进行心理沟通,减轻学生的心理压力,能使学生积极、主动地投入到学习中,形成乐学、爱学、会学的学风,从而收到较好的教学效果.