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把学生锻炼成真正的学习主体

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摘要

课堂教学是学校教育的主渠道,如何抓住这一主渠道,培养出学习成绩优秀、素质全面、人格健全的人才,是教师永恒的课题.我们的教学效果是否和师生所付出的劳动成正比,需要深入探寻,不断反思,以总结经验与教训,更有效地把学生锻炼成真正的学习主体,调动其学习积极性,创造优异的学业成绩.

著录项

来源
《教育实践与研究》 |2011年第18期|27-28|共2页
作者
刘立新; 杨柳;
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作者单位

河北省教育科学研究所;

河北祖冲之中学;

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正文语种 chi
中图分类历史、地理;
关键词
学生; 主体; 教育;

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