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引导学生在小组合作学习中有效交流的策略

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小组合作学习是合作学习的基本形式.如能采取主题研讨、适时评议、指导质疑、引导访问等有效交流的策略,可提高学生的学习效率,培养合作精神,激励学习兴趣,促进共同进步.

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来源
《教育实践与研究》 |2011年第17期|43-44|共2页
作者
李国建;
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作者单位

攸县株洲长鸿实验学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
数学课堂; 小组合作; 有效交流;

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