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毋小利;
平顶山学院;
语文; 课程知识; 学习者; 精神成长;
机译:附:语文出版社普通高中语文课程标准实验教材(必修)目录
机译:在DSM-5的生产中存在价值冲突:或精神病综合症的``病例''↓在DSM-5的生产中存在价值冲突:精神病综合症的``病例''↓在DSM-5的生产中存在价值冲突5:精神病综合症的“病例”↓DSM-5中的WidersprüchlicheWerte产品:der?Fall“减轻精神病综合症”
机译:Sunder Rajan,K. Pharmocracy:全球生物医学中的价值,政治和知识。 达勒姆和伦敦:杜克大学出版社。 2017年。 328 PP ISBN 978-0-8223-6327-9阳光Rajan,K. Sunder Rajan Sunder Rajan,K. Pharmocraccy:全球生物医学药泌泌的价值,政治和知识:全球生物医学的价值,政治和知识。 达勒姆和伦敦达勒姆和伦敦:杜克大学出版社杜克大学出版社。 2017年2017年。 328. ISBN 978-0-8223-6327-9.
机译:学习者行为与精神状态与价值共同教育和学习环境关系的探索研究
机译:专业知识,民主价值观和宽容精神。
机译:在精神病中降低大规模筛选的成本:系统审查和讲话绩效和价值的绩效和价值的性能和价值
机译:当代语文教育名家叶圣陶的语文教育思想探析—兼谈《叶圣陶语文教育论集》
机译:步兵初训期间士兵价值体系变化的测量与分析
机译:方法将价值的价值除以价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值价值的价值价值的价值价值的价值价值的价值价值的价值价值的价值价值的价值价值的价值_ _ _ _ _ _ _ _。
机译:方法将价值的价值除以价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值值的值与值的值的值,值的值的值,值的值的值。同时,有必要研究两者之间的关系。
机译:学习价值决定法确定学习者学习活动的学习价值
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