了解数学史走进微积分——讲好“导数及其应用”的开场课

摘要

教学“导数及其应用”,不妨先用一课时让学生了解有关微积分的数学史.其目的是让学生初步认识微积分在数学思想史和科学思想史上的价值,以激发学习微积分的兴趣与动力.为此,要讲:什么是微积分;微积分研究的历史;为什么要学习微积分;教师本人学习微积分的经历和体会.教学效果非常好,使教师和学生树立起教好、学好微积分的信心.