关于幼儿园课程与游戏整合现状的调查报告

摘要

幼儿特有的生活方式和学习特点决定了幼儿园的课程必须与游戏整合.为了更好地了解汉沽管理区幼儿园课程与游戏整合现状,进一步促进幼儿的发展,特对全区一线幼儿教师进行了这次问卷调查活动,通过对资料的整理与分析,得出以下结论:幼儿教师在教育实践中的行为受陈旧观念的影响是非常深刻的,尤其是对课程的理解还停留在表面;教师理论知识的匮乏和对课程与游戏整合的重视程度不够;对于课程与游戏的整合还只是流于形式.依据研究的结论,提出幼儿园课程与游戏整合具体建议.