小学低年级数学教学中错例研究的误区扫视

摘要

知识的迁移,对知识的不断积累有正面作用,但因为旧知识学习的深刻性形成定势,有时对新知识的学习也会产生负面影响,使在新、旧知识相似和衔接之处,学习思维易受到干扰,并产生混淆。