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农村初中物理教师职业倦怠影响因素分析

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教师职业倦怠是指教师在长期高压或重复的教学过程中产生的情感、态度和行为的衰竭状态.研究发现,农村初中物理教师普遍存在职业倦怠,其中情绪衰竭和低成就感严重,去个性化较轻.而影响农村初中物理教师职业倦怠的主要是外因.

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来源
《教育实践与研究》 |2014年第21期|19-22|共4页
作者
郭金; 吴茜; 孟秀兰;
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作者单位

河北省教育科学研究所;

河北师范大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类物理;
关键词
初中物理教师; 职业倦怠; 情绪衰竭; 去个性化;

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