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马海燕;
连云港市海宁小学;
小学语文; 朗读; 方法; 习惯;
机译:一年级老师大声朗读Caldecott获奖书籍,使城市教室的一年级学生多样化
机译:从第一块石头到第一块砖
机译:说明文字的朗读对一年级学生听力理解和书籍选择的影响
机译:在第一年后工程学院传动第一年级的学生简介及其第一年后的学术表现
机译:向双语学生大声朗读:在主流课堂环境中以小组朗读为背景,研究职前小学教师和双语孩子之间的互动模式。
机译:夯实夯实:累积中的多巴胺信号的算法实现和计算解释
机译:反思学前教育和基础教育第一周期的教学中的教学实践-第一年级,不存在性别歧视的孩子的故事对改变孩子的性别角色观念的影响
机译:克林顿政府的执法战略:打击枪支暴力和211远离罪犯和我们的孩子。收回我们的邻居211一块一块
机译:生活质量第一年和非常小的身体质量第一年级儿童社区获得性肺炎的诊断方法
机译:块砖或其他材料,用于通过穿孔实现内部分隔的垂直结构,从而使同一组管道中的孩子能够在最后八月无拘无束地进行创建
机译:第一块砖以及相关的连接砖(顶板)和盖板
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