基于Moodle的微格教学技能评价研究

摘要

微格教学是师范类院校用以训练师范生教学技能的重要手段之一。随着信息技术的网络化和数字化,微格教学训练环境逐渐进入了数字化发展阶段,Moodle平台提供了多元化评价功能,通过互动评价功能可以进行网络化的微格教学技能评价环节。通过使用Moodle互动评价功能进行恰当的网络微格教学评价活动,进行合理的混合教学,可以弥补经典的微格教学评价环节存在诸如时间不够、设备不足等一些问题,促进微格教学应用改革。