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周莹; 崔娜; 谭红;
石家庄铁道大学外语系;
河北传媒学院;
英语初学者; 兴趣; 环境创设; 任务设计; 多媒体运用;
机译:重在激发学生内在的学习动力——谈小学生数学兴趣的培养
机译:在激发激发共振激发下,在GaAs微窝中刺激Polariton-Polariton散射和动态Bose-Einstein冷凝,在兴趣共振的激发下
机译:谈如何培养初中学生对英语学习兴趣
机译:机器人–激发兴趣并激发科学技术的学习
机译:激发对政治信息的兴趣并促进对年轻选民的政治文本的深入理解:体现重要吗?
机译:通过在液体溶液中对生物感兴趣的染料进行激发而激发的1268 nm单线态氧发射的直接光谱观察
机译:教学学生英语初学者“微观经济学”的学生英语初学者的认知方法
机译:当前在聚变能研究中感兴趣的弹性,激发,电离和电荷转移截面
机译:Tuscan谈spray谈
机译:商家对消费者兴趣的捐赠所激发的交易的区块链跟踪和管理
机译:自动照明控制,以激发兴趣
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