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有效引领,让学生爱上数学课外阅读

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摘要

数学课外阅读可拓展数学课程的内涵与外延.教师应关注用“课外阅读”这种重要的学习方式来构建数学学科文化,提升学生的数学素养.教师的有效引领体现在:精心推荐,让学生有书可读;巧用资源,让学生有时空读;阅读分享,让学生更深入读.

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来源
《教育实践与研究》|2016年第35期|58-59|共2页
作者
林琴;
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作者单位

尤溪县实验小学福建三明365100;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
数学课外阅读; 精心推荐; 巧用资源; 阅读分享;
入库时间 2023-07-24 19:17:45

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