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对当前初中数学教学中'快数学'现象的反思

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摘要

现代社会的快节奏在某种程度上衍生了"快数学",但"快数学"教学存在着许多弊端,表现出一些不良现象,对其进行理性分析,予以纠正,并提倡快慢结合.

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来源
《教育实践与研究》|2016年第33期|62-66|共5页
作者
王永锋;
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作者单位

苏州市吴江区盛泽第二中学,江苏苏州 215200;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
快数学; 慢数学; 课堂教学;
入库时间 2023-07-24 19:17:45

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