新高考背景下高中生发展与生涯规划指导--兼谈培养高中生的生物科学素养

摘要

新课程背景下的高考改革方案和招生考试制度，必然使得普通高中的教学组织、学生学习状态乃至校园文化都将发生深刻变化；整个高中生物学课堂或将面临一场大的变革，高中生物学教师必然要经历一种角色转变，不仅要做好学科教师，更要做学生发展指导和生涯规划的导师。