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发挥实验教学功能培养良好科学素养

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摘要

化学实验是学生学习新知的重要途径.通过实验教学,不仅培养学生的动手操作能力,更重要的是培养学生的观察、探究、分析、归纳、解决问题的能力.因此应最大限度地发挥实验教学的功能,以培养学生良好的科学素养.

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来源
《教育实践与研究》|2016年第24期|73-75|共3页
作者
戴云霞;
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作者单位

赣州市龙南县临塘学校,江西赣州 341708;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类化学;
关键词
化学实验; 演示实验; 分组实验; 实验改进; 实验功能;
入库时间 2023-07-24 19:17:45

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