浅谈农村小学生自主学习意识的培养

摘要

新课程标准虽然要求培养学生自主学习的能力,但是农村小学生却由于各种因素的影响,导致其自主学习意识淡薄.要谋求农村课堂改革的发展,就要创设学习情境、激发学生学习兴趣、改变传统的教学方式、加强学法指导,以增强农村小学生的自信心,使其热爱学习、快乐学习,真正成为学习的主人.