中小学校本教研的特点与策略

摘要

校本教研是实践研究,其重点是在一定的理论指导下解决实践中的实际问题;校本教研的核心是校本,即“基于学校,为了学校,在学校中”;校本教研是行动性研究.校本教研大致有三个阶段:反思记录阶段;案例写作阶段;课题研究阶段.校本教研要切实解决问题,达到提高教育教学质量的目的,不是一朝一夕的事情,不能靠一哄而上来实现.