寄宿生心理健康干预对策

摘要

寄宿制学校是西部农村地区的一种重要的办学形式,在优化资源配置和提升教育质量方面发挥着重要的作用.因此,研究寄宿生的心理健康状况成为了一个重要的问题.在有关寄宿生心理健康干预研究的基础上,结合积极心理学的理论和研究成果,对寄宿制学生的心理健康进行干预,可以从开展心理健康团体辅导,构建同伴支持系统,进行第三方管理与评价,评估学生的心理健康品质价值和对学校、家庭和社会进行多元价值引导五个方面来实施.