浅谈核心素养视角下初中数学课堂教学中的问题设计

摘要

课堂上巧妙设置问题,能有效引发学生思考。在核心素养视角下设计问题,要找准适当的火候、有思考的深度、不同的梯度、多维的角度,从而提高课堂教学质量。