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'有效对话'的内涵及生成

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"对话"以及由此而生的"对话教学"成为当前教学的新形态.在课堂教学中教师可以通过创设对话情境、营建层次性对话系统、培养学生对话的"集体"环境等方式促进有效对话的生成.

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来源
《教育实践与研究》 |2007年第14期|39-40|共2页
作者
韩爱军;
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作者单位

河北省邱县实验中学;

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正文语种 chi
中图分类政治;
关键词
有效对话; 生成; 对话系统; 集体环境;

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