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连世华;
临泽县第一中学;
高中英语; 信息技术; 深度融合; 教学实践;
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机译:胡cfrt夏季1999年融合科学高中研讨会
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
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