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孙凤舞;
山西大同大学外国语学院;
CIPP评价模式; 学生档案袋; 设计; 修正和改进功能;
机译:在基于档案袋的系统中评分:学生表现和学生视角
机译:他们的档案袋,我们的角色:从学生的角度检查社区大学教师教育数字档案袋计划
机译:开发档案袋的设计和评估:如何提高学生的自主学习能力
机译:基于网络教学系统学生电子档案袋的学生学习活动量化评估
机译:服装设计学生档案袋中的符号学:语义分类和档案袋元素的评估。
机译:护理学生档案袋中的批判-反思叙事的产生护理学生档案袋中的批评-反思叙事的产生批判-反思性叙事的产生及其对护理学生档案袋的影响
机译:学生调查与几何设计理解。学生对几何设计中视距的理解:一个表征学生对交通工程理解的初探
机译:管状结构的档案袋,可与Bi座位或单一类型或类似座位的学生一起弯曲
机译:提供学生档案袋的系统
机译:完善大学生档案袋。 (通过Google翻译进行机器翻译,没有法律约束力)
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