退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
李春;
北京市海淀区花园村第二小学;
信息技术; 英语; 高年级; 课程整合; 课程改革; 教学内容; 学习方式; 小学;
机译:在跨学科交流和信息技术的帮助下,形成轻型运动动作技巧的方法,为高年级学生设计
机译:职业治疗学生对教学整合体验的看法?对社区的服务/职业治疗学生对教学整合体验的看法?服务与社区的融合
机译:信息技术学科高效课堂的建构初探
机译:信息技术与大学英语教学整合的应用研究
机译:一个业余领域的教育能力:粉丝小说研究在英语学科中的适用性。
机译:初探抗抑郁药物对严重厌氧厌氧神经治疗对高频重复经颅磁刺激(RTMS)的反应的初探
机译:个人理财能力初探 - 以小学高年级考试成绩为中心
机译:初探日本大学生成功与失败听力策略初探
机译:小学生Samisen高年级
机译:高年级学生
机译:信息技术利用评估装置,信息技术利用评估系统和信息技术利用评价方法
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。