芬兰青少年学习能力为何能在世界保持领先

摘要

根据经济合作与发展组织(OECD)在布鲁塞尔公布的2003年40个国家参与的国际学生评价项日(PISA)调查结果，继2000年首次测试之后，芬兰15岁学生在阅读能力方面继续名列榜首，在数学素养方面仅次于中国香港，在科学素养方面与日本并列第一，在解决问题能力方面芬兰名列第二，仅次于韩国。测试结果表明，与其他国家相比，芬兰全国各地城乡学校之间成绩差距很小，不同家庭背景的学生成绩也较为均衡。