美国提升中小学教师教学士气的措施研究

摘要

1983年以来，美国政府和社会各界人士对教师的损耗和倦怠现象非常关注，美国卡耐基基金会在1986年公布的《国家为21世纪的教师做准备》的教育调查报告认为，必须彻底地、全面地检讨教师培训和工资待遇，教师自主、专业发展等方面的现行做法，以提升教师工作士气。