义务教育应当名副其实

摘要

现行的“义务教育”，其缺陷在于没有从根本上确立义务教育的性质，即义务教育应该是而且必须是免费教育。只有确立这一观念，才能明确政府、家庭以及社会的责任，才能得到真正的解决。因此，正在进行的《义务教育法》修订，首先应给义务教育正名，从而使其修订围绕着免费教育这一核心进行。