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袁贵仁;
教育部副部长;
教师专业化; 教师队伍; 发展需要; 基础教育; 教师教育; 专业发展;
机译:综合教师队伍建设困难与突破策略
机译:职业教育改革背景下高职院校“双师型”教师队伍建设研究
机译:新时期中小学教师队伍建设现状的实证研究
机译:基于“双人10万计划”的高等教育教师队伍建设
机译:文章1:IMF贷款与新兴市场的治理结构。作文2:企业孵化器中的专业化建设。
机译:生态专业化的多轴利基考试:响应热脱水和饥饿应激坑建设蚁狮的两个物种
机译:探究园长领导者角色对教师队伍专业化发展影响
机译:士兵和建造者:建设一支更加自力更生的阿富汗国民军
机译:灯旋钮具有在第一和第二支架之间的弹性部分,该第一支架和第二支架带有第一支架,光导体具有至少一个由第一支架携带的图形或图例,并突出穿过第一支架
机译:网格结构,包括在结构的纵向方向上延伸的第一支柱和在第一支柱之间延伸的第二支柱,其中第二支柱连接到第一支柱并包括折叠/展开的枢轴点
机译:用于第一支撑元件和第二支撑元件之间的电连接的装置,用于第一支撑元件和第二支撑元件之间的电连接的方法以及在第一支撑元件上安装电部件的方法
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