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原亮;
华东师范大学教育管理学院;
班级管理; 中小学; 学生发展; 美国; 教学管理; 组织教学; 认知发展; 身心发展; 教学过程; 教学目的;
机译:美国K-12世界的21世纪学习状况:面向美国中小学生的在线和混合学习机会
机译:美国中小学生和青少年将白薯与其他蔬菜消费量的关系:2003-2008年美国国家健康和营养调查。
机译:美国中小学生和青少年白薯与其他蔬菜消费的关系:2003-2008年美国国家健康和营养调查
机译:美国中小学城市,建筑和设计学习发展的研究
机译:改进的考试管理程序对集体管理的智力测验中的非洲裔美国非裔美国内城中小学生表现的影响
机译:小儿科居民对与美国中小学合作的态度和经验
机译:从社会工作方法在班级管理中的运用浅谈中职学校的班级管理
机译:阿富汗的中小学教育:需要进行全面评估,以确定国防部,州和美国国际开发署计划中超过7.59亿美元的进展和有效性。
机译:班级管理服务器,班级管理系统,班级管理方法和程序
机译:班级管理系统,其控制方法,程序,班级管理装置,其控制方法和程序
机译:对与膝关节假体系统和植入方法有关的应用的参考。于2008年10月9日提交的美国专利申请号12 / 248,509和美国专利申请序列号2008年10月9日提交的美国专利申请No.12。这是美国专利申请Ser的部分继续。于2008年1月10日提交的美国专利申请第11 / 972,359号基于2007年10月10日提交的美国专利申请第/ 248,517号,要求优先权。基于美国专利申请第60 / 978,949号要求优先权。这些专利申请的公开内容通过引用结合到本文中。
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