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韩瑞峰;
宁夏市吴忠一中;
教师; 教学经验; 自我调控; 道德素质; 综合能力; 知识储备; 实践技能; 业余爱好;
机译:教师需要比五年级生更聪明:职前教师对密度的了解
机译:RR 2014/203《布里尔的印度教百科全书》。第五卷:宗教符号,印度教和移民,南亚以外的当代社区,一些现代宗教团体和教师
机译:从教师的角度研究设拉子小学五年级学生积极进行思想和道德教育的方法的有效性程度
机译:五分钟的演示:最大限度的教师投资最大限度的学习影响
机译:传统的多元文化讲故事:在职教师培训计划对得克萨斯州郊区独立学区五年级教师对所选幼儿园态度的影响。
机译:五分之一和七点响应尺度测量的居民教师教学表现评级的可变性
机译:在第二阶段中,教师在马那瓜市第五区马那瓜市第五区科洛尼亚·尼卡拉奥的尼卡拉奥公立学校晨班时,教师用于与二年级A级学生发展阅读和写作的方法策略分析2016学年学期
机译:秘书关于教师质量的第五次年度报告:每个教室的高素质教师
机译:棋盘练习滑雪练习辅助设备,其主体具有易于被学生和教师操纵的区域,以及连接各区域的关节运动单元,以赋予学生和教师之间相对的运动自由度
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:教师数据验证设备,教师数据生成设备,图像分类设备,教师数据验证方法,教师数据生成方法和图像分类方法
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