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朱嘉颖;
香港中文大学教育学院;
教师; 课程改革; 研习 ; 专题; 大专院校 ; 教学效能 ; 课程实施 ; 教学过程;
机译:发现葡萄牙教师在实施科学课程中遇到的困难
机译:在隆德里纳河畔大学的护理课程中,教师在实施综合课程过程中遇到的困难和设施
机译:缩小实施差距:对英语教师在中国课程改革实施中的人种学研究
机译:教师对教学中遇到的困难的看法以及采用的解决方案的类型
机译:遇到技术困难:高中教师寻求将技术整合到课程中的追求。
机译:调查教师在斯威士兰Gege分支机构的高中实施全纳教育时遇到的障碍
机译:隆德里纳州立大学护理学院综合课程实施过程中的好与坏经历在隆达里纳大学Estasual de Londrina大学实施护理课程中,教师在实施综合课程过程中遇到的困难和设施
机译:综合课程改革,领域依赖知识和教师认识论理论:对中层教学的启示
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:教师数据验证设备,教师数据生成设备,图像分类设备,教师数据验证方法,教师数据生成方法和图像分类方法
机译:教师数据创建支持设备,教师数据创建设备,图像分类设备,教师数据创建支持方法,教师数据创建方法和图像分类方法
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