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取消加分：能否还特长教育正常的发育环境

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天津市教委目前下发通知，停止对初中毕业生中部分特长生加分。面对招生政策的这一重大调整，可谓几家欢喜几家愁。然而更让人关注的是，这一“新政”对完善招生考试评价制度、推进素质教育会有什么作用？对各类特长生的成长和发展又将产生什么样的影响？

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来源
《教育情报参考》|2008年第12期|20|共1页
作者
张建新; 王宇丹;
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作者单位

新华社记者;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类全面发展教育;
关键词
特长教育; 加分; 环境; 发育; 考试评价制度; 招生政策; 初中毕业生;
入库时间 2023-07-25 17:34:06

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