中、日、英、美四国基础教育课程改革比较

摘要

一、四国基础教育课程改革的目标20世纪美国基础教育课程改革基本上是围绕两个目标来进行：其一是“严格学业标准，提高教育质量”；其二是“追求个人完善发展，适应现实生活需要”。美国的基础教育课程要求要以人的全面发展为中心，培养学生知识创新和实践能力素质。《美国2061计划》和《美国2000年教育战略》都是以提高美国民众素质和基础教育质量为根本目标的。