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苏同远; 郑加利;
山东省日照市岚山区虎山中学;
山东省日照市岚山区教育局;
科学发展观; 环境教育; 农村学校; 统筹; 重中之重; 环境保护; 百年大计; 学生素质;
机译:参与式行动研究(PAR)和环境教育(EE):来自主要农村学校的教师的墨西哥经验
机译:澳大利亚农村学校肯定气候行动良好环境教育实践的环境知识和看法
机译:案例报告:农村学校和环境教育的蔬菜花园
机译:用科学发展观统筹社区建设-读湖南长沙同生湖别墅建设规划。
机译:两级环境教育指导培训计划的模型指导调查
机译:户外环境教育与自然界的影响对学生的福祉关联与自然和亲社会性的影响
机译:解读“五个统筹”的科学发展观
机译:环境教育教师手册:太平洋环境教育问题
机译:饮用水标准-以及清洗设备,特别是针对农村学校
机译:提供个人服装统筹的服务系统
机译:运输状况统筹管理搜索系统和程序
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