退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
杨英; 李叶峰;
华东师范大学教育科学学院;
西南大学教育学院;
基础教育; 教育政策; 历史;
机译:创建为期两年/四年的教师讲习班:以实践,反思和新颖的课程设计为重点,从而为两年制和四年制学院的教师带来不同的收获?
机译:对基础教育中地理学科主题地图教学中游戏的使用的反思II
机译:图书馆员在基础教育中的能力:网络建议的反思
机译:信息系统中的问责制和反思责任
机译:高等教育问责制:宾夕法尼亚州高等教育体系中的幼儿,基础教育教职人员和管理人员的看法。
机译:创建两年/四年的教师讲习班:以实践反思和新颖的课程设计为重点从而为两年制和四年制的学院带来多种收益
机译:关键数学教育研究的探索性研究:对基础教育的反思重点 - 批判性数学教育的探索研究:小学中的反思方法
机译:从属于利益的价值:清除我国国家安全战略中的困惑
机译:在我国系统频率特性指标的测量方法中作为系统频率特性指标的测量方法。
机译:乙烯反应中催化剂活化的基础教育改良方法
机译:显示面板用于反思性展示和反思性展示
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。