反思与重建：论学校教育的特殊价值

摘要

一、学校教育“泛化论”之反思 学校教育“泛化论”是当前有关学校教育的论争中比较流行的一种论点。之所以称之为“泛化论”，是因为持这些观点的论者在论述学校教育问题时，往往有意无意地泛化学校教育的边界，夸大学校教育的作用。概括起来，这种观点主要表现在两个方面：