新加坡：给予学生更多选择

摘要

1997年6月2日，时任新加坡总理吴作栋提出了建设“思考型学校，学习型国家”，“思考型学校”的概念是这个目标的核心重点。具体来说，思考型学校应该在课堂内或课堂外，都鼓励学生拥有询问和查询的态度，培养学生终身学习的热情；思考型学校的教师和校长应该不断地寻找新的构思和实践，以不断地提升他们自己的知识水平：思考型学校应该有更多的自治权，能够让教师和校长有时间寻找方法解决问题。