基于应用型高校的电磁场与电磁波课程教学模式及考核方式改革探究

摘要

针对目前传统教学方式和教学内容跟不上应用型高校发展的步伐,本文对应用型人才培养模式下的关键课程《电磁场与电磁波》在教学过程和考核方式方面提出了适应性改革。针对高校应用型人才培养要求,适应性地调整教学过程,重视生活中实例运用,因“生”施教,突出学校特色。针对高校普遍期末一考定乾坤的现象,提出多元化考核方式,采用“课堂表现+在线测试评价+小组任务完成情况+实验+期末测试”的考核方式,全面监控学生“线上”和“线下”学习的全过程。