教育信息化背景下浅谈如何在小学数学教学中应用数形结合思想

摘要

在教育信息化时代,随着信息技术的发展,数形结合思想在小学数学教学中占据了重要地位,不仅使学生的思维得到启发,同样能够有效增强教学活动的效果。学生在有效融合抽象思维与形象思维的基础上,能够简化复杂的问题,实现抽象问题的具体化,尽快解决问题。基于此,将数形结合思想作为主要研究内容,重点阐述其在小学数学教学中的具体应用路径,希望有所帮助。