鼠标“自治区”下的大学德育窘境与改良途径——兼谈开放性高校德育模式的建

摘要

大学生在开放隐拟环境下的“自治”行为使其价值取向与道德 判断同现实产生差异。这种差异能抵弱现实德育收益,凸显传统高 校德育理念、方法和模式的窘境。强化网络背景下的德育功能必 须优化“自治区”环境,建构与“自治区”相对应的开放性高校 德育模式。