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关仲华;
广东省广州市番禺区市桥北城小学;
科学; 课堂教学; 实践与思考; 教学案例; 小学; 网络教室; 科学教育; 科学素养; 科学知识;
机译:小学课堂中的真实科学活动:调查数据收集和分析界面对小学学生科学素养的影响
机译:运用科学教学案例叙事来评估职前小学教师科学探究式教学的接受程度
机译:管理基于查询的科学:在中小学课堂中实施复杂科学教学的挑战
机译:基于创新翻转课堂教学模式的农村中小学生信息素养
机译:探索小学教师对他们在基础科学和社会研究课堂教学内容素养中的作用的认识:混合方法研究。
机译:小学行为课堂教学的功效。一项针对随机对照试验的荟萃分析
机译:小学语文群文阅读在课堂教学中的应用探析
机译:招聘和培养高能力小学数学/科学教师的示范项目:科学家,教师教育者和课堂教师之间的合作项目。
机译:小学科学实验中以热水为加热源的渗透温浴。
机译:中小学义务教育的个人计算机教育体系和个人计算机教育课堂
机译:用光反射法测量小学生的瞳孔中心位置和近程深度的小学生跟踪装置和小学生跟踪方法
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