多媒体积木式英语词汇教学设计的实践

摘要

多媒体积木式词汇教学设计模式是优化词汇教学环境，落实《英语课程标准》中有关词汇要求的有效途径之一。培养学生的综合语言运用能力是中学英语教育的出发点和归宿，也是积木式词汇教学设计的目的所在。在多媒体积木式词汇教学设计时，应着重考虑目标、活动、交互方式等问题，其设计实例展现其过程和教学步骤。要注意从教学的整体需要出发，融合多种教学媒体，不能过分追求和依赖多媒体的声像效果。