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莫建强;
广东省深圳市罗湖中学;
校本课程; 专题学习网站; 基础教育信息化; 教育部; 乡土历史教学; 时事热点; 重点内容; 高级形式; 资源整合; “十五”;
机译:玉米易感和抗镰刀菌腐烂的玉米自交系中差异表达基因的大规模鉴定袁广生,张志明,向奎,赵茂军,沉亚欧,潘光堂玉米遗传资源与改良教育部重点实验室,玉米研究四川农业大学研究所,四川雅安625014
机译:基于数据挖掘算法的大学管理信息化异构信息资源整合研究
机译:由市桥大学等主办的“资源能源政策的重点和课题研究”于6月召开
机译:现代远程教育背景下高校体育网络教育资源整合研究
机译:资源分配策略和财务充足性研究:美属萨摩亚教育部中学的案例研究。
机译:测量患者面向患者比较效果研究的资源利用:对资源利用问卷的心理测量研究
机译:Bergeron,Christian和Hoa-Thuy Pham-Dang。教育资源中心中等教育:探索当地模型,局势和问题的多样性。魁北克,教育部,教学意味着,1976年。XVI,218 p。 Bélanger,Marcel和Hoa-Thuy Pham-Dang。高中教师的印刷和视听医学用途:初步研究。魁北克,教育部,教学意味着,1976年。XVII,217 p。 (教育技术的发展,研究部门)
机译:历史资源研究。优胜美地:公园及其资源。加利福尼亚约塞米蒂国家公园的发现,管理和物理发展史。第3卷。讨论历史资源,附录,历史基础地图,参考书目
机译:在公开或私有土地范围内研究和利用历史文献资源和其中包含的数据的过程。
机译:国际交流研究与认证综合教育提供的方法和系统,利用知识融合,互操作学习过程和国际经验研究来进行教育与反馈
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