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珠江三角洲中小学CSCL活动开展现状的调查研究

     

摘要

随着CSCL研究的不断深入,其应用实践也得到了相应的普及推广.CSCL活动的设计、实施和评价是CSCL研究中的核心问题.本文通过问卷调查方法探讨珠江三角洲地区中小学CSCL活动的应用现状以及存在的问题,总结开展CSCL活动的实践经验,为"自主、探究、合作"框架下的新课程教学改革提供计算机教学应用的实践参考.

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