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浅析多媒体技术与语文学科教学的整合思考

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@@ 语文课堂教学也是一门立体式艺术.传统的语文观认为语文只是文字的组合,因而只须注解文字,体悟内涵即可.后来趋向认同语文综合学科的宗主地位,赋予语文学科更多更深的工具性基础性的内涵,于是大语文教学观便成为语文教学的主导和时尚.

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来源
《教育信息技术》|2009年第12期|16-17|共2页
作者
龚一斌;
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作者单位

湖南省双峰县电视电教仪器中心;

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