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易利民;
湖南省株洲市芦淞区教育局;
机译:从与学校图书馆的关系分析《教育信息化指南》 2010年版和《教育信息化愿景》:对“教育信息化”方向的思考
机译:公共财政视角下的区域内义务教育均衡发展研究
机译:促进教育信息化的努力
机译:用UGSE平台促进基础教育均衡发展的实践与思考
机译:普遍主义和区域主义:研究联合国的发展十年,以及以通用和区域性方法促进经济和社会发展的OAS联盟的进步。
机译:用于定位基因到大肠骨膜区域的分子细胞遗传学方法促进了小麦和水稻着丝粒区域之间同义性的全基因组比较
机译:多区域经济发展战略指南。多区域合作促进经济发展的案例研究。有希望的区域实践:第1卷
机译:区域合作促进服务系统和该系统的区域合作促进服务提供方法
机译:可忽略的吸收剂,内侧和腰部区域,前后区域,1个水果元素,在侧壁和边缘调整区域之间的2个水果弹性元素,在前和/或后腰区域中的1个促进剂和2个保护剂在中间区域勃起。
机译:促进跨区域访问跨多个可移植性管理中心区域-跨区域MUMP作业
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